Untuk Capai Visi dan Misi, Sinergi Program Kerja STIE 66 Kendari Terus Dikembangkan

waktu baca 2 menit
Jumat, 19 Apr 2024 22:22 0 614 redaksi

Kendari, Britakita.net

Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE) 66 Kendari menggelar Rapat Kerja (Raker) dengan tujuan menguatkan sinergi program kerja guna mendukung visi dan misi institusi untuk tahun akademik 2024/2025.

Acara yang mengusung tema “Penguatan Sinergi Program Kerja dalam Mendukung Visi dan Misi STIE 66 Kendari” ini berlangsung di Ruang Rapat STIE 66 Kendari selama dua hari, yakni Jumat dan Sabtu, 19-20 April 2024.

Raker ini dihadiri oleh para pengurus yayasan, termasuk Ketua Yayasan Irma Nurjannah, ST. M.T., Wakil Ketua Yayasan Ichsanuddin Akbar ST, M.M, Ketua STIE 66 Kendari, Prof. DR. H. Abd. Azis Muthalib, SE. M.S, dewan pengawas, serta seluruh pengurus institusi, dosen, dan staf tetap STIE 66 Kendari.

Dalam sambutan Pengawas Yayasan STIE 66 Kendari, Sudarmanto Saeka, SE. M.Si, yang disampaikan melalui Ketua STIE 66 Kendari, Prof. DR. H. Abd. Azis Muthalib, SE. M.S, dijelaskan bahwa tujuan penguatan sinergi program kerja adalah untuk mencapai visi dan misi institusi.

“Mengoptimalkan sumber daya, meningkatkan kualitas pendidikan dan pelayanan, meningkatkan reputasi institusi, mendorong inovasi dan pengembangan berkelanjutan, serta memperkuat jaringan dan kemitraan,” ujar Abd. Azis Muthalib pada Jumat, (19/4/2024).

Prof. Abd. Azis Muthalib juga menambahkan harapannya bahwa hasil dari Raker ini adalah program kerja yang sinergis dan mampu memberikan kontribusi nyata terhadap pencapaian visi dan misi STIE 66 Kendari dalam meningkatkan mutu pendidikan dan pelayanan kepada masyarakat.

“Dalam Raker ini, terdapat 14 unit kerja yang mengusulkan program kerja, termasuk arahan dan kebijakan yayasan, singkronisasi visi dan misi, rencana pengembangan berbasis lamemba, serta persiapan re-akreditasi,” Pungkasnya.

Penulis : Salman
Editor : Red

Tidak ada komentar

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *




LAINNYA
error: Content is protected !!